PEDAGOGÍA “CREATIVA” DESDE LA CONDICIÓN HUMANA
[en tiempos de “excelencia” en la educación]
es el nombre del artículo publicado en castellano en la revista AULA nº 193-194 (julio/agosto 2010)
y en catalán en la revista GUIX nº365-367 (junio-agosto 2010)

La reflexión parte de la condición humana y tiene en cuenta a los humanos reales (imperfectos, incompletos y finitos) para lograr que, a través de un proceso educativo, puedan superarse a sí mismos, proyectarse como personas mejores y colaborar para que su colectividad también evolucione. Se trata de replantear el punto de partida: ¿desde dónde educamos y a quines educamos? Bien como replantear el horizonte, la meta y el camino de la labor educativa que puede ser más creativa y atractiva.

Con la autorización de la editorial GRAÓ, responsable de las dos publicaciones subimos en la blog los PDFs de los artículos para circulación gratuita entre los interesados.

Para descargar el articulo en castellano aula 193-194 2010.

Para descargar el artículo en catalán guix-366-367 2010