Facilitar procesos creativos: curso en INCA (Mallorca)
Durante el año educativo 2011-2012 Angélica Sátiro ofrece formación sobre FACILITAR PROCESOS CREATIVOS. La actividad es organizada y convocada por el CEP de INCA (Palma de Mallorca). El curso, organizado por módulos, ha tenido su primera parte en los dÃas 20, 21, 22 y 23 de septiembre de 2011. La segunda etapa ocurre de octubre a abril de 2012 y la tercera etapa en mayo de 2012.
Las educadoras participantes del curso han realizado distintos tipos de actividades relacionadas con el proceso creativo y su facilitación.
PENSANDO FUERA Y DENTRO DE LA CAJA
GENERACIÓN DE IDEAS
MAPAS CORPORALES
Utilizando el concepto de FACILITADORA de la creatividad, cada participante realizó su mapa corporal como metáfora de su capacidad creativa y de su capacidad para facilitar procesos creativos colectivos
MAPAS MENTALES
ANALOGÃAS PERCEPTIVAS CON HIERBAS AROMÃTICAS Y MEDICINALES
Aprovechando la buena voluntad y el conocimiento del restaurante vegetariano GINEBRÓ, fueron utilizadas hierbas aromáticas y medicinales del huerto del restaurante para generar analogÃas realizadas con olores y sabores para alejarse del problema ¿CHP?
Sacramento y el chef de Ginebró
MANDALAS
Utilizando el automatismo para generar fluidez mental conectada al uso de los mandalas se realizó actividades de flexibilidad mental
Algunas educadoras, durante los dÃas del curso han realizado actividades con sus alumnos en sus respectivas escuelas.
Actividad realizada en el CEIP Llucmajor por la maestra Francisca Salvá Llul.
prof. Francisca Salvá Llul coordina la actividad
En el CP Nadal Campaner Arrom (Costitx) la profesora Mª Victória Sabater Malondia conduce una actividad de mapas mentales con alumnos de 5è y 6è sobre pactos de convivencia.
La bibliografÃa básica de este taller/curso son los siguientes libros que pueden ser encontrados en el link:
PENSAR CREATIVAMENTE
Angélica Sátiro
Manual que pretende ser una brújula para aquellas personas interesadas en “la arquitectura de su paisaje interior†llamado pensamiento creativo. Ayuda a nombrar las habilidades, caracterÃsticas y movimientos del pensar creativo para ejecutarlo individual y colectivamente. Incluye conceptos y numerosas propuestas prácticas.
EL PROCESO CREATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CREATIVIDAD COMO UNA CAPACIDAD SISTÉMICA
Katja Tschimmel
Reflexiones entorno al proceso creativo, sus principios y técnicas desde la consideración de la creatividad como capacidad sistémica. Incluye propuestas de reflexión y de acción a realizar por el lector en diálogo con la autora.
EL RETO DEL ¿CÓMO?
Angélica Sátiro
¿Cómo y por qué realizar proyectos de creatividad sociocultural? La creatividad como motor de desarrollo, los conceptos clave para el desarrollo del pensar creativo en acciones sociales, cómo pasar del sueño al proyecto, del proyecto a la acción y de la acción a la reflexión, son los temas desarrollados en el libro.
Durante los meses de octubre a abril, las educadoras realizarán un proyecto en sus escuelas. Dicho proyecto es pensado desde la perspectiva de la «acupuntura pedagógica creativa».
Etiquetas: angelica sátiro, cep de inca, creatividad, educación creativa, facilitar procesos creativos, formación de profesorado, pedagogia creativa, procesos creativos
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