AngÃ©lica SÃ¡tiro » fÃ©lix garcia MoriyÃ³n

25 Abr
2018

MESA REDONDA: DISTINTAS PERSPECTIVAS DE EDUCACIÃ“N CIUDADANA Y AMBIENTAL

Con el objetivo de ampliar horizontes sobre la temÃ¡ticaÂ DISTINTAS PERSPECTIVAS DE EDUCACIÃ“N CIUDADANA Y AMBIENTAL y con el apoyo del [&hellip

JardÃn de Juanita | No Comments » | Tags: angelica sÃ¡tiro, Bosquescuela, Casa de vacas, Centro de FilosofÃa para NiÃ±os, Crearmunddos, educaciÃ³n ambiental, educaciÃ³n ciudadana, Elena Hernandez, fÃ©lix garcia MoriyÃ³n, filosofÃa para niÃ±os, FundaciÃ³n Triodos, huertos educativos ecolÃ³gicos, Silvia Corchero

4 Ago
2014

Literatura y FilosofÃa: GOODBYE BERLÃN

AngÃ©lica SÃ¡tiro realiza la exploraciÃ³n didÃ¡ctico-filosÃ³fica de la novela GOODBYE BERLÃN de Wolfgang Herrndorf, publicado por la editorial Siruela. Con [&hellip

artÃculos y textos | 2 Comments » | Tags: angelica sÃ¡tiro, fÃ©lix garcia MoriyÃ³n, Fernando Castro FlÃ³rez, filosofÃa y literatura, Goodbye Berlin, Siruela, Wolfgang Herrndorf

21 Mar
2014

Curso PREGUNTAR, DIALOGAR, APRENDER. El aula como comunidad de diÃ¡logo filosÃ³fico

CURSO: PREGUNTAR, DIALOGAR, APRENDER. – El aula como comunidad de diÃ¡logo filosÃ³fico Madrid, 30 de junio al 4 de julio [&hellip

CURSOS / TALLERES, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, proyecto noria | No Comments » | Tags: angelica sÃ¡tiro, curso de filosofÃa para niÃ±os, fÃ©lix garcia MoriyÃ³n, filosofÃa para niÃ±os, proyecto NORIA, Tomas Miranda

15 Abr
2011

CURSO JULIO 2011: Preguntar, Dialogar, Aprender. ProfundizaciÃ³n en el programa de FilosofÃa para NiÃ±os. Estrategias para la estimulaciÃ³n de la inteligencia afectiva y cognitiva.

Preguntar, Dialogar, Aprender. ProfundizaciÃ³n en el programa de FilosofÃa para NiÃ±os. Estrategias para la estimulaciÃ³n de la inteligencia afectiva y [&hellip

CURSOS / TALLERES | No Comments » | Tags: angelica sÃ¡tiro, fÃ©lix garcia MoriyÃ³n, filosofÃa para niÃ±os, Tomas Miranda Alonso, UAM mor

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Literatura y FilosofÃa: GOODBYE BERLÃN

Curso PREGUNTAR, DIALOGAR, APRENDER. El aula como comunidad de diÃ¡logo filosÃ³fico

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